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O Parlamento dos Jovens voltou a mobilizar alunos de todo o país em torno de um tema de grande relevância atual: a literacia financeira. A iniciativa, promovida pela Assembleia da República, desafiou os estudantes a refletir sobre a importância de uma gestão responsável do dinheiro, do consumo consciente e do planeamento financeiro, incentivando o debate democrático e o desenvolvimento do espírito crítico.
O Clube Europeu do Agrupamento dinamizou esta atividade na escola fazendo a ligação entre a Assembleia da República, a Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares (DGEstE) e os alunos. Ao longo de todas as etapas do projeto — desde a fase escolar até à sessão distrital – os alunos demonstraram um elevado sentido de responsabilidade, dedicação e empenho. A preparação envolveu pesquisa aprofundada, elaboração de propostas de recomendação, as eleições escolares com as duas listas participantes e a realização da sessão escolar, onde foram eleitos os representantes do Agrupamento à sessão distrital.
Merece especial destaque a participação das alunas Mariana Antunes e Nair Martins, do 9.ºB, que representaram o Agrupamento na sessão distrital. Com confiança, clareza e espírito democrático, defenderam as medidas aprovadas na escola, contribuindo ativamente para o debate entre os vários estabelecimentos de ensino do distrito. Apesar de não conseguirem passar à fase nacional, a sua prestação foi motivo de orgulho para toda a comunidade educativa, refletindo o trabalho consistente realizado ao longo de todo o processo.
O Clube Europeu.
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A Direção do Agrupamento de Escolas de S. Pedro da Cova vem, com enorme orgulho e satisfação, prestar homenagem à aluna Mariana Sousa, da Escola Básica de S. Pedro da Cova, pela brilhante conquista do título de Campeã Nacional da prova de Corta-Mato do Desporto Escolar, realizada no passado sábado, dia 28 de fevereiro, no Algarve, em Albufeira.
Esta extraordinária vitória é fruto do talento, da dedicação, do espírito de superação e do empenho exemplar que a Mariana tem demonstrado, dentro e fora da pista. O seu desempenho constitui um motivo de grande orgulho para toda a comunidade educativa, elevando o nome da nossa escola e do nosso agrupamento a nível nacional.
Reconhecemos igualmente o papel fundamental dos professores, treinadores e família, cujo apoio e orientação foram determinantes para esta conquista. O sucesso da Mariana é também o reflexo do trabalho colaborativo e do incentivo constante à prática desportiva e aos valores que o Desporto Escolar promove: disciplina, respeito, perseverança e fair play.
Mariana, que esta vitória seja apenas mais um marco num percurso repleto de sucessos pessoais, académicos e desportivos. O Agrupamento de Escolas de S. Pedro da Cova congratula-te e deseja-te as maiores felicidades para os desafios futuros.
A singela homenagem, foi materializada numa boneca-britadeira,
Parabéns, Campeã!
A Direção.
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A UNESCO instituiu o dia 30 de janeiro, data da morte do pacifista indiano Mahatma Gandhi, como o Dia Escolar da Não Violência e da Paz. No âmbito desta efeméride, esta data foi assinalada, no 1.º Ciclo, na Escola Básica de Silveirinhos e no Centro Escolar Carvalhal/Mó, envolvendo cinco turmas dos 3.º e 4.º anos de escolaridade.
As ações de sensibilização, dinamizadas pelo Serviço de Psicologia e Orientação (SPO), tiveram como principal objetivo promover a cultura da paz, o respeito pela diferença e a resolução pacífica de conflitos em contexto escolar.
Durante as atividades, os alunos tiveram a oportunidade de:
• Identificar comportamentos de violência, como bater, gozar ou excluir;
• Aprender formas positivas e respeitadoras de comunicação;
• Promover valores de amizade e respeito;
• Incentivar a cooperação e o diálogo;
• Fortalecer os vínculos interpessoais.
Através das reflexões e dos trabalhos desenvolvidos, os alunos demonstraram compreender que a cooperação, o uso de palavras positivas e a prática de gestos de gentileza para com os outros e consigo próprios constituem pilares fundamentais para uma convivência escolar saudável, respeitadora e feliz. 🕊️☮️
O Serviço de Psicologia e Orientação.
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