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Esta tarde, o Clube Ciência Viva na Escola coloriu-se de muita curiosidade, interesse e borboletas garridas e esvoaçantes. Foi uma tarde de borboletas, a biodiversidade a voar pelos ares! Mas, afinal, o que as borboletas têm a ver com as alterações climáticas? Os nossos "Jovens Exploradores da Ciência" estavam muito curiosos e atentos!
As borboletas são um dos insetos mais facilmente reconhecidos pelo olho humano. São também uma das melhores formas de identificar a perda de biodiversidade no mundo dos insetos. Muito sensíveis às alterações climáticas, as borboletas (e os insetos) estão a desaparecer. As alterações climáticas têm muitas faces e a perda de biodiversidade é “só” uma delas. As borboletas estão na linha da frente nesta batalha e servem de reflexo para os restantes insetos. Em Portugal estima-se que cerca de 10% das espécies de borboletas diurnas estejam em risco de extinção. Através de uma breve "viagem por espécies diurnas comuns no nosso país", estes "Exploradores da Ciência" ficaram a saber quantas espécies há em Portugal, o que causa o desaparecimento de borboletas, a sua morfologia e a metamorfose. Afinal, o tempo médio de vida depende da espécie e da geração da borboleta. E as asas das borboletas? Pode não parecer, mas estão cobertas de pequeníssimas escamas coloridas e sobrepostas que lhes garantem a estrutura e firmeza de que precisam para voar. As escamas também ajudam a regular a temperatura corporal, refletindo ou absorvendo a luz solar. Conversamos, ainda, sobre a migração, o que distingue uma borboleta de uma traça, a polinização de flor em flor, a camuflagem e sobre as 60 espécies diurnas comuns em todo o território português.
Mas, não ficamos por aqui! Com engenho e criatividade, aliamos a ciência à arte e criamos uma borboleta de muda de cor! Afinal, a poesia da criatividade também se veste de CIÊNCIA e de ARTE!
Viva a Ciência! Viva o AESPC!
Ana Cachide / Clube Ciência Viva na Escola
As borboletas são um dos insetos mais facilmente reconhecidos pelo olho humano. São também uma das melhores formas de identificar a perda de biodiversidade no mundo dos insetos. Muito sensíveis às alterações climáticas, as borboletas (e os insetos) estão a desaparecer. As alterações climáticas têm muitas faces e a perda de biodiversidade é “só” uma delas. As borboletas estão na linha da frente nesta batalha e servem de reflexo para os restantes insetos. Em Portugal estima-se que cerca de 10% das espécies de borboletas diurnas estejam em risco de extinção. Através de uma breve "viagem por espécies diurnas comuns no nosso país", estes "Exploradores da Ciência" ficaram a saber quantas espécies há em Portugal, o que causa o desaparecimento de borboletas, a sua morfologia e a metamorfose. Afinal, o tempo médio de vida depende da espécie e da geração da borboleta. E as asas das borboletas? Pode não parecer, mas estão cobertas de pequeníssimas escamas coloridas e sobrepostas que lhes garantem a estrutura e firmeza de que precisam para voar. As escamas também ajudam a regular a temperatura corporal, refletindo ou absorvendo a luz solar. Conversamos, ainda, sobre a migração, o que distingue uma borboleta de uma traça, a polinização de flor em flor, a camuflagem e sobre as 60 espécies diurnas comuns em todo o território português.
Mas, não ficamos por aqui! Com engenho e criatividade, aliamos a ciência à arte e criamos uma borboleta de muda de cor! Afinal, a poesia da criatividade também se veste de CIÊNCIA e de ARTE!
Viva a Ciência! Viva o AESPC!
Ana Cachide / Clube Ciência Viva na Escola
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Hoje, 19 de janeiro de 2023, os alunos do 6.º B aprenderam a programar o robô mBot na aula de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). O mBot Makeblock é um robô educacional que permite que os nossos alunos possam dar os primeiros passos ao nível da programação, da eletrónica e da robótica. O mBot é de fácil montagem e oferece infinitas possibilidades de aprender STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Matemática). Para além disso, o software mBlock de programação gráfica drag-and-drop (arrastar e largar), desenvolvido com base no Scratch, fornece uma maneira rápida de aprender a programação, controlar o robô e realizar várias funções.
As partes eletrónicas do mBot são desenvolvidas com base no sistema de código aberto Arduino o que garante que o mBot seja bastante versátil e permita diferentes níveis de aprendizagens.
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Dando continuidade ao projeto, foi trabalhada a história: "Frederico" de Leo Lionni, um ratinho especial que guardava raios de sol, cores e palavras, para os dias frios de inverno.
Depois da leitura da história, foram colocadas algumas questões à turma:
- Que cores e que palavras o rato teria guardado?
Conforme os alunos iam dizendo as palavras, que na sua opinião seriam importantes guardar, a professora ia escrevendo no quadro.
Depois elaboraram frases, escolhendo algumas das palavras, e escolheu-se uma frase para ser trabalhada: Contamos as palavras da frase, utilizando quadrados.
No final, construíram um padrão com as cores que o rato tinha guardado e construíram também um rato e criaram um painel com os trabalhos realizados!
As docentes,
Fátima Oliveira
Carla Pereira
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A educação é um direito humano, um bem público e uma responsabilidade pública. A Assembleia Geral das Nações Unidas proclamou 24 de janeiro como DIA INTERNACIONAL DA EDUCAÇÃO, na celebração do papel da educação para a paz e o desenvolvimento. Sem uma educação de qualidade inclusiva e equitativa e oportunidades ao longo da vida para todos, os países não terão sucesso em alcançar a igualdade de género e quebrar o ciclo de pobreza que deixa milhões de crianças, jovens e adultos para trás. Hoje, 258 milhões de crianças e jovens ainda não vão à escola; 617 milhões de crianças e adolescentes não sabem ler e aplicar matemática básica.
O CLUBE CIÊNCIA VIVA NA ESCOLA do Agrupamento de Escolas de São Pedro da Cova (AESPC) associa-se a esta celebração do DIA INTERNACIONAL DA EDUCAÇÃO com Laboratórios Hands-on para a Comunidade Escolar, na tarde do dia 25 de janeiro. Nesta tarde, a eletricidade, o magnetismo e a ótica são as protagonistas das atividades do Laboratório de Físico-Química, onde não faltará curiosidade, criatividade e muita diversão. Afinal, aprender e saber mais, também é divertido!
Viva a Educação e a Ciência Para Todos! Viva o AESPC!
Ana Cachide / Clube Ciência Viva na Escola
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