O Serviço de Psicologia e Orientação assume com responsabilidade a missão de promover o desenvolvimento vocacional dos alunos 🧭. Este ano, decidimos começar “mais cedo na vida” e, por isso, implementámos, já a partir do 7.º ano, projetos orientados para a construção de uma perspetiva mais consistente e contínua do percurso de cada jovem.
Desta vez, o foco incidiu no debate e combate à segregação de género nas profissões de cuidado, tradicionalmente marcadas por uma forte feminização, que pode contribuir para a exclusão de determinadas vocações. Na tarde do dia 24 de abril, várias turmas do 7.º, 8.º e 9.º anos participaram em sessões dinamizadas em parceria com a Associação Portuguesa para a Diversidade e Inclusão (APPDI)*.
Através de uma atividade dinâmica e baseada no questionamento, os alunos analisaram tendências na distribuição de género, tanto nas profissões de cuidado como nas áreas tecnológicas. Este trabalho permitiu reconhecer e desafiar estereótipos que frequentemente desincentivam rapazes e jovens a considerar percursos profissionais ligados aos cuidados e à saúde.
No final, os alunos destacaram a importância de refletir sobre o futuro profissional desde cedo, valorizando as suas vocações e evitando que estas sejam condicionadas por pressões sociais.
* A APPDI está a desenvolver o projeto “Cuidadores Por Um dia”, promovido pela Comissão para a Igualdade no Trabalho e no Emprego (CITE), em parceria com o Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra (CES), Status M e Fundación Iniciative Social (FIS), no âmbito do Programa Citizens, Equality, Rights and Values da Comissão Europeia.
