Os alunos da turma do 8.º B integraram recentemente a iniciativa internacional Mystery Classroom, uma atividade pedagógica concebida para promover o desenvolvimento da literacia e da comunicação em língua inglesa através do uso de tecnologias digitais.

Durante a sessão, a turma envolveu-se num jogo de adivinhas colaborativo em tempo real. Utilizando apenas perguntas e respostas de "sim" ou "não" (yes/no questions), os estudantes portugueses interagiram em inglês com uma turma de uma escola cuja localização era, até ao final do desafio, um mistério.

A dinâmica exigiu aos alunos o raciocínio rápido, o trabalho em equipa e a aplicação prática de vocabulário e estruturas gramaticais em inglês para ir reduzindo as hipóteses geográficas e culturais a cada resposta recebida.

No culminar da atividade, revelou-se o enigma: a turma mistério pertencia a uma escola situada na Lituânia, sendo composta por alunos exatamente da mesma faixa etária. A descoberta foi acolhida com entusiasmo por ambas as partes, transformando a aula numa experiência de aprendizagem interativa, cultural e digitalmente enriquecedora.

A professora Adelina Silva.